Nuestra experiencia en la 75° Escuela de Invierno del TAC Cordillera
Lanzamos oficialmente el desafío nivel básico de nuestra interescolar 2025, Ecobots Urbanos: el juego …
A finales de julio de 2025, fuimos parte de una experiencia inolvidable: la 75° Escuela Comunitaria de Invierno del Taller de Acción Comunitaria Cerro Cordillera (TAC Cordillera). Este espacio autogestionado, profundamente arraigado en el territorio de Valparaíso, nos permitió compartir, aprender y aportar desde la robótica educativa a un proyecto comunitario que admiramos profundamente.
Un lanzamiento lleno de juego y propósito
Durante esta semana, no solo colaboramos como voluntarios en diversas actividades de la escuela, sino que además lanzamos oficialmente el Desafío Básico de nuestra Interescolar 2025, Ecobots Urbanos: El juego.
Niños, niñas y adolescentes de distintas edades vivieron su primer acercamiento a la robótica educativa programando y experimentando con nuestro tapete de práctica, especialmente diseñado para representar desafíos ambientales reales del entorno urbano, usando como base un parque del mismo barrio (Parque Cintura).
Esta fue una oportunidad para sembrar la curiosidad por la tecnología, la programación y el cuidado del medioambiente desde una perspectiva lúdica, accesible y situada.
Comunidad que enseña y aprende
La actividad de robótica fue dirigida por nuestro director de investigación, Cristian Zamorano, acompañado por sus estudiantes de Práctica II de la UMCE. Su guía fue clave para acompañar a los y las participantes en este primer contacto con sensores, motores y secuencias lógicas.
Simultáneamente, nuestra directora de proyectos educativos, Javiera Brevis, diseñó y llevó a cabo una actividad inmersiva para la promoción de las STEM y el cuidado ambiental, pensada para niños y niñas de entre 6 y 15 años.
Este espacio fue posible gracias al apoyo de voluntarios del TAC Cordillera, de Comunidad Quebrada Los Lúcumos, y del colectivo pajarero Las Cernícalas con quienes compartimos visión y propósito.
Un cierre con alegría colectiva
Cerramos la semana como se cierran los grandes procesos comunitarios: con un pasacalles lleno de colores, música y celebración. Agradecemos profundamente al equipo del TAC y a todas las personas que sostienen estos espacios.
Para nosotros, ser parte de esta escuela de invierno no solo significó enseñar; también fue aprender de la comunidad, de su fuerza, de su ternura y de su visión de futuro.
Seguiremos colaborando, soñando y construyendo juntos.
Apoya los espacios comunitarios
Si quieres conocer más o apoyar el trabajo territorial y pedagógico que se realiza desde Valparaíso, síguelos y comparte su labor en redes sociales:
- @tac.cordillera (cerro cordillera)
- @quebrada.los.lucumos (Playa Ancha)
- @las.cernícalas (Cerro alegre y cerro cordillera)
Fortalecer estas redes es también una forma de transformar el mundo desde la educación, la colaboración y el territorio.
Aprender a programar debe ir de la mano con aprender a colaborar, porque el conocimiento se construye colectivamente.»
— Seymour Papert